Muzicírování

Při muzicírování si zpíváme písně lidové, současné (Svěrák, Eben…), ale i písně společně vymyšlené. Doprovázíme se Orffovými nástroji a také si nástroje vyrábíme (dřívka, kameny, famfrnochy, deštové hole … ). Zkoušíme zpívat sólově, sborově, hlasitě, potichu, ustrašeně, vesele … Dále děti seznamujeme zábavnou formou s hudebními nástroji – poslech klasické hudby, hudebně pohybové hry. Nikdy děti do ničeho nenutíme, nechce-li se dítě zapojit, může být např. pomocník, důležitý posluchač … Nikdy také výkony dětí neporovnáváme.

Dramaťák

Při našich setkáních z nás přestávají být děti. Naše malé divadlo (místnost určená pouze pro dramatickou výchovu) nám umožňuje bohaté vyžití. Jednu pohádku (příběh, scénku) můžeme například ztvárnit herecky (bohatý výběr převleků), nebo hrou s loutkami (divadélko). Dále si hrajeme různé pantomimické hry – vyjádření nálady, hádání předváděného zvířete, zaměstnání …. Také s dětmi tančíme do hudby (v doprovodu klavíru, kytary, či poslechu klasické hudby), představujeme si, že jsme víly v lese, nebo domorodci tančící kolem ohně…. Je až neuvěřitelné jak se děti doslova převtělují J.

Opět zde platí pravidlo, že má-li dítě zábrany, nenutíme ho a stává se důležitým divákem. Z vlastní zkušenosti můžeme říci, že nenutíme-li dítě, brzy se většinou samo do činnosti zapojí.

Keramika pro předškoláky

Práce s keramickou hlínou pro děti od 4 do 6 let.

Co budeme dělat?

Budeme v kontaktu s přírodním živlem a tím pro nás bude hlína. Během roku se s ní seznámíme, naučíme se, jak s ní pracovat a jak do ní třeba dát kus svého já. Vyzkoušíme různé nástroje a glazury a domů si odneseme výrobky pro radost. Při práci s hlínou procvičíme i prstíčky a ruce, aby byly víc uvolněné, což se nám později bude hodit, až se budeme učit psát. Nezapomeneme ani na vyprávění příběhů, se kterými bude naše práce spojena.

Keramika pro školáky

Práce s keramickou hlínou pro děti od 6 do 10 let

Co budeme dělat?

Budeme v kontaktu s přírodním živlem a tím pro nás bude hlína. Během roku se s ní seznámíme, naučíme se, jak s ní pracovat a jak do ní třeba dát kus svého já. Vyzkoušíme různé nástroje a glazury a domů si odneseme výrobky pro radost. Nezapomeneme ani na vyprávění příběhů, se kterými bude naše práce spojena. Prostor bude i pro vlastní fantazii, vlastní příběhy a skupinovou práci.

Výtvarničení

Výtvarničení pro děti od 4 do 8 let

Program je zaměřen na rozvoj výtvarných dovedností a komunikace. Nejde nám pouze o to, aby se děti naučily malovat, ale především o to, aby si odnesly nějaký zážitek z programu, poznaly něco nového a učily se komunikaci s ostatními i samy se sebou prostřednictvím výtvarné činnosti.

Program má svoji strukturu a je vždy tematicky zaměřen. Děti si o daném tématu nejdříve povídají, přináší své zkušenosti a zážitky, hrají hry, učí se vyjadřovat své pocity. Teprve potom dané téma zpracováváme výtvarně. Ve výtvarné části programu pracujeme s různými materiály a učíme se pracovat různými výtvarnými technikami. Pro menší děti je materiál již předpřipraven, takže není třeba se bát, že by činnost nezvládly.

Výroba šperků

Malý šperkařský ateliér pro dívky od 6 do 10 let

Co nás čeká?

Čeká nás seznamování se s různými šperkařskými materiály a práce s nimi. Budeme si povídat o historii, o tom jak a proč se lidé zdobili a zdobí. Při povídání budeme vyrábět jednoduché šperky a ozdobičky pro sebe a své blízké. Nebude chybět ani prostor pro vlastní fantazii a kreativitu.

Předškoláček (Mašinfíra)

Příprava na snazší vstup do základní školy.

Kroužek je určen pro předškoláky a pro děti, které nastoupily do první třídy, ale potřebují ještě trochu procvičit jemnou motoriku, grafomotoriku nebo rozvoj zrakové a sluchové percepce.

Co nás čeká?

Skupinová setkání zaměřená především na rozvoj dovedností, které jsou důležité pro správný nácvik psaní a čtení. Čekají nás hry a cvičení podporující rozvoj jemné motoriky, grafomotoriky, zrakového a sluchového vnímání a cvičení podporující rozvoj koordinace oko-ruka. Nemine nás ani relaxace a uvolňovací cviky. Vše bude probíhat zábavnou formou, tak aby se předškoláčci nenudili, ale zároveň se již učili koncentrovat svou pozornost na práci v určitých časových blocích. Program vede dětský psycholog.

Tatínkův koutek

děti mají možnost si (za zkušené asistence) přibít hřebík, opracovat dřevo, atd.

Vaření

Dobré vaření je založeno nejen na dobrých surovinách, ale také na správných postupech, které si od základu osvojíme, vynecháme jakékoliv instantní přípravky, přípravky ze sáčku, ostatní hotové směsi a polotovary a začneme od začátku a jednoduše.

Korálkování

Vyzkoušíme různé techniky navlékání korálků a výroby šperků zkusíme si vyrobit ozdoby, dekorace, šperky, nebo jen tak něco pro radost..

Pečení (nejen dortů)

Zkuste upéct něco dobrého, s láskou ozdobit a nechat se tak vtáhnout do voňavého světa. Když víte jak na to, jde to samo, nadchne Vás to a pohltí.

Balet-baletní přípravka

Baletní přípravka je určena dětěm od 4 do 6 let, jak malým slečnám tak chlapcům. Budeme se učit správnému držení těla, základům techniky klasického tance (baletu) a kvalitního strečinku, bez kterého se velké ani malé baletky neobejdou. Hodiny občas proložíme základy taneční gymnastiky a prvky moderního tance. Aby jsme zajistili co možná nejkvalitnější výuku, hodiny povedeme ve dvou. Budeme se tak snažit i o částečně individuální přístup, ale hlavně o to, aby děti naše společná baletní setkání především bavila.

Anglická konverzace

Pro maminky a tatínky (a samozřejmě i další zájemnce a rodinné příslušníky) bych ráda sestavila hodiny anglických konverzací tak, aby věční začátečníci a mírně pokročilí, kteří si myslí, že angličtina je těžká, poznali kolik toho vlastně umí a že jsou schopni se bez větších problémů domlivit, nebo číst v angličtině.