Ludmila Zahálková Spoluzakladatelka školky a její hlavní pedagog

Vystudovala jsem Střední pedagogickou školu,obor učitelství v mateřské škole. Po ukončení studia jsem odjela na rok do Velké Britanie, kde jsem studovala anglický jazyk.

Po příjezdu jsem působila pět let v MS Libická jako třídní učitelka a jako lektor anglického jazyka. Dále jsem měla možnost pracovat čtyři roky v Mezinárodni škole v Praze (International School of Prague), kde jsem jako asistentka a učitelka českého jazyka vstřebávala vzácné poznatky od velmi profesionálního týmu pedagogů.

Poté jsem se postupně stala matkou tři dětí. Během mateřské dovolené jsem vedla kroužky muzicírování a angličtiny v Mateřském a otcovském centru Jablíčkov. Jsem absolventkou dvou cyklů hry na klavír na ZUŠ hl.města Prahy. Dále hraji na kytaru, flétnu a jsem členkou pěveckého sboru Chrpy. Několik let jsem jezdila jako oddílový vedoucí na letní tábor Paprsek.

V naší školce učím angličtinu a dále se zaměřuji na hudebně dramatické a výtvarné činnosti. Jsem absolventkou kurzu Jak začít den v Začít spolu a tento směr je mi velmi blízký.

Kateřina Bělínová Spoluzakladatelka, učitelka školky, administrativa

Narodila jsem se 16.5.1975 v Praze a tamtéž jsem vystudovala Střední pedagogickou školu. Po maturitě a po praxi v mateřské škole jsem se od oboru vzdálila a pracovala 17 let u firmy Next spol. s r.o. ,kde jsem se zapracovala na mnoha pozicích. Tyto nejen manažerské zkušenosti jsou výbornou praxí pro vedení školky. Při práci s dětmi je mi největší praxí mateřství a výchova mých dvou dcer.

V Mašince se zaměřuji na jazykovou a rozumovou výchovu. Dále mám na starosti řízení školky, provozní, technické a propagační zajištění.

Markéta Rejzková Spoluzakladatelka, učitelka školky, administrativa

Vystudovala jsem gymnázium ukončené maturitou. Od začátku své profesní praxe pracuji převážně v kancelářských pozicích – reklamní agentura, obchodní zastoupení Toyoty v ČR, přepravní společnost, leasingová společnost, což mě obohatilo nejen o pozitivní a vstřícný přístup k jakékoliv činnosti, organizační schopnosti, které bych ráda využila a zužitkovala, ale také zdokonalení schopnosti komunikace s lidmi.

Další vzdělání a praxe: soukromé hlídání malých dětí do 6 let v rodinách, základy ekonomie

Mám velmi dobrý vztah k dětem. Od velmi útlého věku, cca od mých osmi let, na společných dovolených s rodiči, jsem jako malá pečovatelka začala nabírat zkušenosti při hlídání maličkých dětí kamarádek mé maminky od kojenců, přes batolata po větší děti. Vyvrcholením a samozřejmě mou největší praxí a zkušeností je péče a výchova vlastních dvou dcer.

Mgr. Vendula Vinklerová Dětský psycholog školky a pedagog výtvarných činností, keramiky a aktivit pro předškoláky.

Vystudovala jsem psychologii a speciální pedagogiku na PF UK. Pracovala jsem s dětmi s dětmi s výchovnými problémy a s jejich rodinami s o.s. Prev-Centrum a jako školní psycholog na Gymnáziu J. Škvoreckého, ZŠ E. Destinnové, dále jako psycholog ve Speciálně pedagogickém centru pro děti s kombinovaným postižením.

Další vzdělání a praxe: Psychoterapeutický výcvik SUR a kurzy Neverbálních technik komunikace a arteterapie u dr. Vodňanské a doc.Slavíka. Arteterapeutická a výchovná praxe s dětmi s výchovnými problémy a s dětmi s postižením, vedení výtvarně zaměřených mimoškolních aktivit pro předškolní děti a jejich rodiče.

Největší praxí je pro mě mateřství a výchova mých tří dětí.

---

Mgr. Štěpánka Melčáková Anglická konverzace, Baletní přípravka

Vystudovala jsem na VŠZSP v Praze obor sociální práce.
Získala jsem britský FCE a v roce 1999 odjela za prací do New Yorku. Zůstala jsem necelých šest let a zde se mi také narodil syn Oliver. Pro maminky a tatínky (a samozřejmě i další zájemnce a rodinné příslušníky) bych ráda sestavila hodiny anglických konverzací tak, aby věční začátečníci a mírně pokročilí, kteří si myslí, že angličtina je těžká, poznali kolik toho vlastně umí a že jsou schopni se bez větších problémů domlivit, nebo číst v angličtině.
Od pěti let jsem navštěvovala hodiny moderní gymnastiky a baletu v TJ Praga, odkud mám také zkušenosti s vedením a trénováním menších holčiček. S Janou chceme spojit naše vzdělání a zkušenosti z baletu a gymnastiky a nasměrovat první baletní krůčky vašich holčiček. Chceme je seznámit s baletní a taneční hudbou a vzbudit v nich zájem o pohyb a tanec.

---

Jana Vogeltanzová Balet-baletní přípravka

Narodila jsem se 25.04. 1989 v Praze. Vystudovala jsem Střední zdravotnickou školu. Po maturitě jsem nastoupila na Českou zemědělskou univerzitu. V této době jsem sem začala navštěvovat lekce baletu a záhy jsem byla přijata na taneční konzervatoř, kde nyní studuji obor Tanec. V rámci školy jsem absolvovala několik hodin metodiky tance a pedagogických seminářů. Práce s dětmi mě moc baví. Moc se těším na naše první společné baletní krůčky.

---

Mgr. Petra Černá Dramaťáček

• je absolventkou Přírodovědecké fakulty UK v Praze obor biologie
• během mateřské (rodičovské) dovolené si doplnila pedagogické vzdělání (obor pedagogika a psychologie) na Filosofické fakultě UK a didaktiku biologie na PřF UK
• od roku 2010 působí ve školičce Ywonce (YWCA) jako učitelka a lektorka dramatické výchovy pro předškolní děti; sama má 10 letou zkušenost s „dramaťákem“
• je vdaná, má muže Martina a 3 dcery: Barču (9 let), Terezku (6 let), a Magdalenku (3 roky)
• v naší školce působí jako lektorka přírodovědných programů pro děti a dramaťáčku